CYCLE 4

A l’heure où l’éducation à la citoyenneté est plus que jamais à l’ordre du jour, où la question de la différence est en débat (différence culturelle, différence des sexes), le conte est un objet de découverte anthropologique inépuisable de la maternelle à l’université. Qu’est-ce que le conte ? Comment opère la variation ? Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une présentation de quelques expériences représentatives d’une démarche : jeu de la variante, exploration du même et de l’autre, travail de décentrement obligeant à des aller-retour entre théories et pratiques.