Fondé sur la longue expérience pratique et la complémentarité des auteurs, ce livre explore, grâce à ses 63 fiches pratiques. Les multiples façons d’aborder le texte et le jeu tléâtral dans le cadre de la classe entière, au collège et au lycée. En levant les obstacles qui trop souvent découragent l’enseignant, ils montrent par quelles consignes mettre en jeu tous les élèves d’un groupe nombreux, comment élargir de l’Antiquité aux contemporains le répertoire dramatique fréquenté en classe, comment diversifier les modes d’approche du théâtre (lire, écrire. jouer, regarder) pour construire des savoirs et savourer des plaisirs de qualité.