CYCLE LYCÉE

L’Enseignement Scientifique en classe de Première Littéraire – Les thèmes disciplinaires, vient compléter le premier ouvrage consacré aux parties de programme communes aux Sciences Physiques et aux sciences de la Vie et de la Terre. Le même esprit a guidé les auteurs, soucieux de rigueur scientifique mais aussi d’efficacité pédagogique. L’élève est mis en situation de recherche et d’exploitation d’information, que ce soit pour les deux thèmes de Sciences Physiques :  » Les enjeux planétaires énergétiques  » et  » La physique dans la cuisine « , ou pour les trois thèmes de Sciences de la Vie et de la Terre :  » La procréation « ,  » Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques  » et  » La place de l’Homme dans l’évolution « . En fin d’ouvrage, un tableau des capacités testées dans les exercices de Sciences de la Vie et de la Terre récapitule les objectifs de compétences travaillés dans chacun d’eux. Les exercices de synthèse sont là pour enrichir et diversifier la pratique quotidienne de chaque professeur. Pour chacun des thèmes, les séances de travaux pratiques décrivent la manière de les organiser avec des fiches professeurs et des fiches élèves. En Sciences Physiques, des expériences sont décrites et des activités documentaires sont proposées aux élèves avec leur libellé précis. Sous la rubrique  » Testons nos connaissances « , les professeurs trouveront matière à des exercices d’évaluation. Toutes les activités proposées s’appuient sur des documents fournis dans l’ouvrage.