Étude de la langue au quotidien
CYCLE 2
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Description
Lire et écrire sont deux compétences fondamentales. Étude de la langue au quotidien met à la disposition des enseignants des activités éprouvées et une progression sur l’année pour les faire acquérir à leurs élèves de CE1, en tenant compte de l’hétérogénéité de la classe.
Comment donner du sens aux apprentissages centrés sur les outils de la langue ? Les auteures proposent des « dictées » quotidiennes donnant lieu à une correction collective immédiate. Constituées de phrases indépendantes, elles permettent de travailler en synergie grammaire, conjugaison, vocabulaire et orthographe. Construites à partir de mots classés par sons, elles poursuivent l’apprentissage de la lecture mis en œuvre au CP.
La méthodologie développée – « J’écoute, puis j’écris » – relève d’une démarche d’investigation de type scientifique. Chaque enfant progresse à son rythme dans les acquisitions en s’appuyant sur ses traces écrites et sur les affichages collectifs. Le CE1 est en effet une classe décisive pour éveiller la curiosité vis-à-vis de la langue et faire naître le désir de s’emparer des divers outils pour mieux lire et mieux écrire.
Informations
Auteur | Claire Vautrain, Annie Gorzegno |
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ISBN | 9782866216313 |
Réf | 210B5050 |