Comment enseigner la littérature de manière progressive en maternelle ? L’approche est inédite :

• partir des obstacles culturels, sociaux, affectifs, psychologiques, cognitifs rencontrés par les élèves

• dresser l’inventaire des procédures et des démarches actuelles
• organiser une progressivité annuelle par niveau de classe et sur l’ensemble du cycle 1

Découvrez le parcours M@gistère Canopé en autoformation « Enseigner la littérature jeunesse à l’école maternelle ».

Consultez  les neuf séquences pour la classe proposant des démarches adaptées et diversifiées de la petite à la grande section.