Nos villes actuelles sont le fruit de strates historiques successives qui se sont accumulées, mêlées, recouvertes. Le patrimoine urbain est constitué de ce tissu vivant plus ou moins dense, plus ou moins structuré et en perpétuel remaniement dans lequel nous vivons, mais aussi des traces, apparentes ou non, et des représentations qui racontent l’histoire de la ville. Pour sensibiliser à ce patrimoine et en comprendre la nature il est donc nécessaire de démêler l’écheveau de ces signes matériels et spirituels qui se sont entremêlés au cours des temps. Destiné à la communauté scolaire comme au grand public, cet ouvrage propose une synthèse sur le patrimoine urbain qui puisse servir de support à des démarches pédagogiques ou de sensibilisation à notre environnement, notamment dans le cadre des enseignements disciplinaires et pluridisciplinaires d’histoire des arts, histoire, enseignements artistiques et lettres. L’auteur aborde la ville à travers quatre grandes thématiques, la ville imaginée, la ville construite ou reconstruite, la ville remodelée et la ville représentée. Etudes de cas privilégiant le patrimoine français et pistes pédagogiques viennent compléter ce texte de synthèse.