CYCLE 4

L’Astronomie, un jeu d’enfant ? Mettant en œuvre ce qu’elle appelle une  » pédagogie de l’émerveillement « , Mireille Hartmann prouve qu’initier de jeunes enfants à cette science ne nécessite ni connaissances préalables, ni matériel coûteux. Les enfants, ravis et curieux, adhèrent à l’aventure, trouvant là l’occasion rêvée de développer leur créativité. A un moment où se manifeste plus particulièrement le besoin de développer l’enseignement des sciences à l’école, ce petit ouvrage, qui traite du Soleil de la Terre et de la Lune, fourmille d’idées faciles à réaliser et… qui ont fait leurs preuves. Il offre aussi les connaissances théoriques minimum requises pour éviter de se faire  » coller  » par les questions si judicieuses de nos chères têtes blondes… C’est un guide à la fois gai et nécessaire, jamais prétentieux ni laborieux, destiné bien sûr aux enseignants que cette aventure pédagogique séduit, mais aussi aux parents et aux éducateurs.